Acabou assim o ano letivo, assim este blogue chegou ao fim.
Gostamos muito desta experiência, onde aprendemos diversificadas coisas para o nosso futuro.
Com muita pena nossa que dizemos que chegamos ao fim.
Boa sorte para o futuro!
segunda-feira, 1 de junho de 2015
Exposição CoreDraw/Photoshop Escola Secundaria S.Pedro
Este é o cartaz da nossa exposição de trabalhos realizados na nossa escola:
may the force be with you
quinta-feira, 28 de maio de 2015
Visual Basic Intermédio
Aprofundamos nas fichas seguintes os nossos conhecimentos no visual basic com a introdução de operações, de cadeias de operação e outros aspetos mais complexos de imagem e programação.
E foram estes os resultados:
E foram estes os resultados:
Visual Basic Basicos
Nos cinco primeiros exercícios começamos com o básico dos básicos deste programa, o Visual Basic. Aprendemos a estruturar a imagem dos programas, a introdução da data e hora atualizadas e funções básicas para os botões.
Aqui estão os programas finalizados:
Visual Basic
Acabamos agora o estudo do Visual Basic, um programa básico de programação.
Assim vamos apresentar alguns dos trabalhos realizados nessa área.
Espero que gostem!
Assim vamos apresentar alguns dos trabalhos realizados nessa área.
Espero que gostem!
quinta-feira, 23 de abril de 2015
Quem foi Ada Lovelace?
Quem foi Ada Lovelace?
Ada Lovelace foi uma matemática e escritora inglesa e hoje é principalmente reconhecida por ter escrito o primeiro algoritmo para ser processado por uma máquina, a máquina analítica de Charles Babbage. Durante o período em que esteve envolvida com o projeto de Babbage, ela desenvolveu os algoritmos que permitiriam à máquina computar os valores de funções matemáticas, além de publicar uma coleção de notas sobre a máquina analítica. Por esse trabalho é considerada a primeira programadora de toda a história.
Diferença entre algoritmo e programa
Diferença entre algoritmo e programa
A um procedimento constituído de um conjunto de instruções bem definidas, executáveis por alguém, com o objetivo de resolver um problema, chama-se Algoritmo.
A grosso modo pode-se dizer que o homem faz todas as ações de seu dia a dia seguindo algoritmos. É óbvio que estes algoritmos quase nunca estão escritos explicitamente, mas com certeza estão muito bem gravados no subconsciente de quem os executa mecânica e inconscientemente.Um algoritmo escrito em Linguagem Natural passa a ser chamado de Programa depois de convertido para uma linguagem aceita por um computador real.
Todos os trabalhos executados pelo computador são feitos seguindo Programas. Um computador sem programas é comparável a uma televisão sem novelas, filmes, jornais, etc.: um móvel sem serventia.
Basicamente um computador só entende Linguagem Binária, ou também chamada Linguagem de Máquina (linguagem que só admite dois símbolos : zero e um). Todos os símbolos nele introduzidos (letras, dígitos e caracteres especiais, como vírgulas, aspas) são "digeridos" pela Unidade de Entrada e, armazenados em forma de um código construído por conjunto de zeros e uns, construído e digitados pelos próprios programadores!
Para não trabalhar com linguagem binária construiram-se os códigos operacionais, mais fáceis de serem manipulados pelo homem, e deu-se ao próprio computador o trabalho de traduzi-los para a linguagem binária, única que ele entende. Assim um único código, com poucos símbolos, substitui uma fila de zeros e uns. Ao computador também competia retransformar estes códigos operacionais para os símbolos normais da linguagem humana, quando desse as respostas do processamento realizado.
Introdução à programação
Programação é o processo de escrita, teste e manutenção de um programa de computador. O programa é escrito em uma linguagem de programação, embora seja possível, com alguma dificuldade, escrevê-lo diretamente em linguagem de máquina. Diferentes partes de um programa podem ser escritas em diferentes linguagens.
Diferentes linguagens de programação funcionam de diferentes modos. Por esse motivo, os programadores podem criar programas muito diferentes para diferentes linguagens; muito embora, teoricamente, a maioria das linguagens possa ser usada para criar qualquer programa.
Uma linguagem de programação é um método padronizado para comunicar instruções para umcomputador. É um conjunto de regras sintáticas e semânticas usadas para definir um programa de computador. Permite que um programador especifique precisamente sobre quais dados um computador vai atuar, como estes dados serão armazenados ou transmitidos e quais ações devem ser tomadas sob várias circunstâncias. Linguagens de programação podem ser usadas para expressar algoritmos com precisão.
O conjunto de palavras (lexemas classificados em tokens), compostos de acordo com essas regras, constituem o código fonte de um software. Esse código fonte é depois traduzido para código de máquina, que é executado pelo processador.
- Linguagem de programação de baixo nível trata-se de uma linguagem de programação que compreende as características da arquitetura do computador. Assim, utiliza somente instruções do processador, para isso é necessário conhecer os registradores da máquina. Nesse sentido, as linguagens de baixo nível estão diretamente relacionadas com a arquitetura do computador. Um exemplo é a linguagem Assembly (não Assembler) que trabalha diretamente com os registradores do processador, manipulando dados.
- Linguagem de programação de alto nível é como se chama, na Ciência da Computação de linguagens de programação, uma linguagem com um nível deabstração relativamente elevado, longe do código de máquina e mais próximo à linguagem humana. Desse modo, as linguagens de alto nível não estão diretamente relacionadas à arquitetura do computador. O programador de uma linguagem de alto nível não precisa conhecer características do processador, como instruções e registradores. Essas características são abstraídas na linguagem de alto nível.
Por se tratar de uma classificação subjetiva, isto é, sem limites bem definidos, não é possível afirmar que "determinada linguagem pode ser mais humana que outra". Apesar disso, por questão de praticabilidade e objetividade, a classificação geralmente se limita em "linguagem de alto nível" e "linguagem de baixo nível".
Fim da Subunidade Som e Video
Terminamos a subunidade Som e Video. Vamos assim iniciar uma nova subunidade- Programação. Em breve publicamos os nossos trabalhos.
Esperemos que gostem :))
Esperemos que gostem :))
Projeto 2-Video
No 2º Projeto do trabalho final do som e video foi nos pedido para realizar-mos um video no youtube sobre os trabalhos realizados no CorelDraw e no Photoshop. Aqui esta o nosso resultado:
quinta-feira, 9 de abril de 2015
Período Final
Iniciamos hoje o 3º e ultimo período do ano letivo. Nas próximas aulas vamos continuar o estudo sobre o estudo do som, esperemos ser prestáveis e informativos.
Bom Período :))
Bom Período :))
quinta-feira, 19 de março de 2015
Balanço do Final do Periodo
quinta-feira, 12 de março de 2015
Unidade 3, Subunidade 3- Som
Agora vamos iniciar uma nova subunidade (Subunidade 3). Esta Subunidade é relativa ao som.
Como atividade inicial (Ficha 1) foi-nos proposto uma pesquisa sobre o som, em geral, e algumas particularidades deste.
O processo de conversão do som analógico para digital acarreta uma perda e é sabido que o som digital nunca poderá representar o som analógico de maneira plena. No entanto, a evolução tecnológica dos processos de conversão atingiu um grau elevado de precisão ao ponto de não deixar transparecer nenhuma distinção perceptível ao ouvido humano entre o som analógico e sua representação digital.
Os ficheiros de áudio digital podem assumir os formatos não comprimidos ou comprimidos, resultando ficheiros diferentes em tamanho e qualidade do áudio gravado.
A compressão de ficheiros de áudio tem como objectivo reduzir o tamanho de armazenamento, de modo a ficar com qualidade semelhante.
Os dados no formato AIFF são representados pelo método de Modulação em código de pulsos (PCM) e não comprimidos, mas há variações comprimidas conhecidas como AIFF-C e AIFC, com variados codecs de compressão.
Por ser um formato que não sofreu compressão, o AIFF ocupará mais espaço para armazenamento, cerca de 10 MB for minuto de áudio estéreo cuja taxa de amostragem é de 44.1 kHz em 16 bits. Este formato pode ainda ser manipulado por aplicativos musicais e de samples, como controladores MIDI.
- Formatos comprimidos:
Entretanto, pode ser reproduzido pelo Winamp e outros reprodutores de áudio, com exceção do iTunes, que oferece serviço de codificação de WMA ao AAC.Oferece qualidade de áudio igual ao MP3, porém pode haver limitação em relação à licenciatura por ser proprietário. Vale ressaltar que este formato, assim como o MP3, é um formato lossy, ou seja, ocorre nele a remoção de certas frequências e harmônicos / informações em geral contidas no fluxo de áudio original durante a compressão neste formato.
Como atividade inicial (Ficha 1) foi-nos proposto uma pesquisa sobre o som, em geral, e algumas particularidades deste.
- O que é o som?
- O que é o áudio digital?
O processo de conversão do som analógico para digital acarreta uma perda e é sabido que o som digital nunca poderá representar o som analógico de maneira plena. No entanto, a evolução tecnológica dos processos de conversão atingiu um grau elevado de precisão ao ponto de não deixar transparecer nenhuma distinção perceptível ao ouvido humano entre o som analógico e sua representação digital.
- Os formatos de ficheiros de áudio digital podem ser comprimidos ou não comprimidos. Em que diferem?
Os ficheiros de áudio digital podem assumir os formatos não comprimidos ou comprimidos, resultando ficheiros diferentes em tamanho e qualidade do áudio gravado.
A compressão de ficheiros de áudio tem como objectivo reduzir o tamanho de armazenamento, de modo a ficar com qualidade semelhante.
- Formatos não comprimidos:
- Audio Interchange File Format (AIFF ou aif)
Os dados no formato AIFF são representados pelo método de Modulação em código de pulsos (PCM) e não comprimidos, mas há variações comprimidas conhecidas como AIFF-C e AIFC, com variados codecs de compressão.
Por ser um formato que não sofreu compressão, o AIFF ocupará mais espaço para armazenamento, cerca de 10 MB for minuto de áudio estéreo cuja taxa de amostragem é de 44.1 kHz em 16 bits. Este formato pode ainda ser manipulado por aplicativos musicais e de samples, como controladores MIDI.
- Musical Instrument Digital Interface (midi)
- Waveform Audio (wav)
- Formatos comprimidos:
- Com perdas:
- Motion Picture Experts Group (MPEG)
- Windows Media Audio (wma)
Entretanto, pode ser reproduzido pelo Winamp e outros reprodutores de áudio, com exceção do iTunes, que oferece serviço de codificação de WMA ao AAC.Oferece qualidade de áudio igual ao MP3, porém pode haver limitação em relação à licenciatura por ser proprietário. Vale ressaltar que este formato, assim como o MP3, é um formato lossy, ou seja, ocorre nele a remoção de certas frequências e harmônicos / informações em geral contidas no fluxo de áudio original durante a compressão neste formato.
2. Sem perdas:
- Windows Media Audio Lossless (wma)
Trabalho Final Photoshop
Como trabalho final, tivemos que realizar três projetos. O primeiro tinha como tema restauração de imagens, acabamos assim com a seguinte imagem:
O segundo projeto consistia numa composição de animais:
E por ultimo, o terceiro projeto, onde tivemos que vestir a estátua da nossa escola (Escola Secundária S.Pedro de Vila Real):
Original |
Alterada |
O segundo projeto consistia numa composição de animais:
Tartauros Meganus Dropolitos |
Panda Chow |
E por ultimo, o terceiro projeto, onde tivemos que vestir a estátua da nossa escola (Escola Secundária S.Pedro de Vila Real):
segunda-feira, 9 de fevereiro de 2015
Ficha de trabalho número 14
Esta ficha é constituida por duas partes. A primeira era remover tatuagens e a segunda aplicar tatuagens.
Primeira parte:
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Segunda parte:
quinta-feira, 5 de fevereiro de 2015
Ficha de trabalho número 12
Reparação de imagens danificadas
Pondo em prática os conhecimentos adquiridos e utilizando as ferramentas adequadas, procedemos à reparação da imagem apresentada.
segunda-feira, 2 de fevereiro de 2015
Trabalho Final
Neste trabalho, tivemos que realizar dois projetos para o jornal da escola "O Broas". Aqui estão eles:
1.º PROJETO
- Criação de logótipo para o jornal da Escola, O Broas.
2.º PROJETO
- Criação de duas ilustrações subordinado ao tema “A língua Portuguesa”, tema aglutinador do jornal.
1.º PROJETO
- Criação de logótipo para o jornal da Escola, O Broas.
2.º PROJETO
- Criação de duas ilustrações subordinado ao tema “A língua Portuguesa”, tema aglutinador do jornal.
segunda-feira, 26 de janeiro de 2015
Novo ano, novo periodo
Olá pessoal ;)) Começou um novo ano e claro o 2º Período. Pedimos desde já desculpa por só estarmos a escrever esta mensagem agora. Na escola, na disciplina de Aplicações Informáticas, já acabamos os trabalhos com o CorelDraw e iniciamos o Photoshop. Acompanhem o nosso blogue que em breve iremos publicar os nossos melhores trabalhos nesta nova experiência.
Bom 2015 e bom 2º Período :)
Bom 2015 e bom 2º Período :)
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